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Dans le jardin potager de l'école, le mot solidarité a tout son sens.

D'abord on y a vu des papas passer la motobineuse, des papis ratisser le jardin et  le menuisier Richard de Cruviers est venu  placé les coffres de bois qu'il a fabriqué. Car cette année à l'école maternelle on pratique le jardinage en carrés et  les maîtresses pour cela se sont  bien organisées.

D'un côté il y a ceux qui  désherbent  la parcelle d'en face, de l'autre  ceux qui sèment et vice-versa. On assiste alors à des échanges comme celui-ci : " Rends moi ma graine", qui  accompagné d'un petit coup de rateau sur la tête rend  la question  encore plus explicite.

Il y a donc les désherbeurs, les semeurs et les arroseurs fonction très prisée par nos jeunes botanistes.

Et puis on a écouté les conseils de Paul le jardinier  qui vaquait  dans le potager voisin. Il leur a expliqué pourquoi semer les graines de radis avec celles de carottes.

Aussi  à la fin de la matinée, avant de réintégrer l'école la maîtresse s'est -elle assurée de ce que les enfants avaient appris. Elle leur a posé beaucoup de questions et ils lui ont  prouvé que leurs petites oreilles avaient bien enregistré. A savoir que les radis poussent plus vite que les carottes et qu'une fois à maturité, en les  arrachant , ils permettent d'éclaircir celles-ci.

Qui peut douter maintenant des  vertus pédagogiques du jardinage qui requiert  d'abord un grand sens de l'observation ?

Photos: Chez nos petits  jardiniers il y a déjà ceux qui préfèrent travailler  la terre et ceux qui préfèrent se coucher dans l'herbe.